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做一缕鼓荡着爱与温暖的春风

□ 陈仁贇

每天清晨，当我站在校园门口迎接孩子们时，一声声问候仿佛清晨动听的乐曲，伴随着温暖的阳光滋润我的心田，一种强烈的幸福感油然而生。如果有人问我：“你爱自己的职业吗？”我会毫不犹豫地回答：“非常热爱！”

我是一名幼儿教师，我喜欢孩子们全神贯注观察蜗牛的样子，他们明亮而专注的眼睛里充满对自然现象的好奇。他们会聚精会神地凝视着，感叹着：“哇，它会动，它在吃东西。”然后高兴地与我分享：“老师，蜗牛好可爱。”没错，蜗牛是可爱的，但在我的心中，可爱的不只是蜗牛，还有眼前这些天真无邪、对世界充满好奇的孩子。

我喜欢看孩子们心无旁骛地画画和做手工，小小的工具在他们手中不停地旋转翻飞，片刻之间，一幅幅生动的图画和意趣横生的作品出现在我眼前。创作过程中，他们不忘转过头来，满怀期待地问我：“老师，你看我厉害不厉害？”在我眼里，打动我的何止是那些灵动有趣的作品，还有这些有着无尽想象力和创造力的孩子，他们的心灵世界是多么单纯、美好。

我喜欢看孩子们吃饭的样子，他们争先恐后地举起手中的碗，眼里闪烁着期待的光芒，大声地向我宣布：“老师，老师，我吃完啦！今天的饭菜好香呀！”这样的画面每天都在上演。孩子们就像小小的树苗，每天都在吸收养分，茁壮成长，让我感到无比欣慰和自豪。

当然，孩子们也有很多令我感到烦恼的时候，比如排队等候时容易被周遭的环境吸引，上下楼时追逐打闹，老师讲话时插嘴，午休时间不愿躺在床上，甚至把老师精心准备的游戏、道具、主题墙等弄得“面目全非”。然而，即便孩子们给我带来无数难题，我依然深深地爱着他们，愿意用尽耐心给他们讲道理。教育过程中，我极力引导他们养成良好的行为习惯和生活习惯，培养规则意识和自我约束能力，帮助他们在成长的道路上越走越好。

高尔基说：“只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育路上，我希望自己能成为一缕鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃，便能腾空而起，在成长的天空里自由翱翔。